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多媒体CAI课件制作

多媒体CAI课件制作

ISBN:978-7-5647-3000-0

主编:蔡虹

出版社:电子科技大学出版社

出版/修订日期:2022.07

¥43.00

        本书结合多位教师多年讲授和制作多媒体CAI课件的经验,理论联系实际,围绕如何制作多媒体CAI课件,深入浅出地向广大学生介绍了多媒体CAI课件制作的理论和方法。全书共分为5章:第1章主要介绍多媒体CAI课件制作的理论基础;第2章主要介绍课件素材的采集与处理;第3~5章主要介绍了Powerpoint、Flash、Authorware这三种软件制作多媒体CAI课件的方法与技巧。本书注重实践操作,在编写过程中力求语言精练、内容实用、操作步骤详细。书中采用了大量图片,方便教学,针对Powerpoint、Flash、Authorware这三种软件,精心选择了一些针对性、实用性较强的实例,将知识点融于各个实例中。同时,为了巩固知识,书中还安排了相应的实训任务。

第1 章 多媒体CAI 课件制作理论基础 1
1.1 多媒体CAI 课件制作概述 1
1.1.1 媒体与多媒体  1
1.1.2 多媒体CAI 课件  1
1.1.3 多媒体CAI 课件的类型  2
1.1.4 多媒体CAI 课件的主要作用  2
1.2 多媒体CAI 课件设计  3
1.2.1 多媒体课件设计过程 3
1.2.2 教学设计 4
1.2.3 框面设计  5
1.2.4 脚本的设计制作  5
1.2.5 多媒体信息编辑加工  6
1.2.6 课件的调试运行 7
1.3 课件素材 7
1.3.1 文本  7
1.3.2 图形图像  8
1.3.3 声音  8
1.3.4 视频和动画  8
1.4 多媒体CAI 课件制作工具  9
1.4.1 PowerPoint 演示文稿制作工具  9
1.4.2 Flash 动画制作工具  9
1.4.3 Authorware 多媒体制作工具  9
1.4.4 几何画板  10
1.4.5 方正奥思  10
1.5 多媒体CAI 课件制作原则 10
1.5.1 科学性与教育性  10
1.5.2 交互性与多样性  10
1.5.3 结构化与整体化  10
1.5.4 美观性与实用性  11
1.5.5 稳定性与扩充性  11
1.5.6 网络化与共享性  11
第2 章 课件素材的采集与处理 12
2.1 文字素材的采集与编辑 12
2.1.1 文字素材的采集  12
2.1.2 文字素材的编辑  13
2.2 图像素材的采集与编辑 13
2.2.1 图像素材的采集  13
2.2.2 图像素材的编辑处理  16
上机实训:PhotoShop 对扫描图像的优化处理 18
2.3 音频素材的采集与编辑 22
2.3.1 音频素材的采集  22
上机实训:使用GoldWave 进行声音的录制 23
2.3.2 音频素材的编辑处理  25
上机实训: GoldWave 对音频的基本编辑  25
2.4 动画素材的采集与编辑  28
2.4.1 动画素材的采集  28
2.4.2 动画素材的制作与编辑  28
2.5 视频素材的采集与编辑  29
2.5.1 视频素材的采集  29
2.5.2 视频素材的编辑处理  29
上机实训:制作电子相册视频  30
第3 章 PowerPoint 课件制作 37
3.1 PowerPoint 2010 概述 37
3.1.1 PowerPoint 2010 的启动与退出  37
3.1.2 PowerPoint 2010 的界面  38
3.1.3 PowerPoint 2010 的视图方式  38
3.2 演示文稿的基本操作 40
3.2.1 新建演示文稿  40
3.2.2 打开、保存和关闭演示文稿  42
3.3 演示文稿的编辑  43
3.3.1 文本的输入与格式设置   43
3.3.2 图片、公式、艺术字、表格、图表的插入与编辑   44
3.3.3 幻灯片的操作  54
3.3.4 幻灯片版面设计  55
3.4 设置动画与动作  60
3.4.1 设置动画效果  60
3.4.2 幻灯片放映切换效果 65
3.4.3 动作按钮和超链接  66
3.5 添加演示文稿素材 68
3.5.1 插入音频文件  68
3.5.2 录制音频  69
3.5.3 插入“剪贴画”中的视频  69
3.5.4 插入文件中的影片  70
3.5.5 插入控件播放视频  71
3.5.6 插入Flash 动画  73
3.6 演示文稿的放映与输出 73
3.6.1 演示文稿的放映  73
3.6.2 演示文稿的输出  77
上机实训1:学前儿童玩具制作课件  79
上机实训2:诗词欣赏课件《李商隐诗选》82
上机实训3:小学语文课件《王二小》 86
上机实训4:《我的家乡》课件 90
上机实训5:幼儿园语言课件《甜蜜的约定》 90
第四章 Flash 动画课件制作  93
4.1 Flash 课件制作基础知识  93
4.1.1 Flash 动画的特点  93
4.1.2 Flash 制作课件的优势  93
4.1.3 Flash CS6 工作界面   94
4.1.4 Flash 文件的基本操作  97
4.2 图形绘制与处理  98
4.2.1 Flash 图形基础知识  98
4.2.2 绘制图形  98
4.2.3 填充颜色  102
4.2.4 编辑图形  103
4.2.5 辅助绘图工具  105
上机实训1:一朵旋转的花  105
上机实训2:田园风光  107
4.3 文本的编辑与使用  111
4.3.1 创建文本对象 111
4.3.2 设置文本属性 111
4.3.3 编辑文本对象  112
4.3.4 文本对象特效  112
上机实训:五彩文字 112
4.4 逐帧动画113
4.4.1 帧的基本概念  113
4.4.2 创建逐帧动画的常用方法  114
4.4.3 绘图纸功能  114
上机实训:奔跑的豹子115
4.5 形状补间动画 116
4.5.1 形状补间动画的创建  116
4.5.2 形状补间动画的属性设置  117
4.5.3 添加形状提示  117
上机实训:褶皱的形成 118
4.6 传统补间动画 119
4.6.1 元件和实例  119
4.6.2 传统补间动画的创建  120
4.6.3 传统补间动画的属性设置  121
上机实训:飘逝的文字  121
4.7 对象补间动画  123
4.7.1 创建对象补间动画  123
4.7.2 “动画编辑器”面板  124
上机实训:跷跷板  124
4.8 引导路径动画  126
4.8.1 创建引导路径动画的方法  126
4.8.2 创建引导路径动画的技巧 127
上机实训:台风预报  128
4.9 遮罩动画  129
4.9.1 创建遮罩动画的方法  129
4.9.2 构成遮罩和被遮罩层的元素  130
上机实训:地球的自转  130
4.10 声音和视频的使用  133
4.10.1 声音的导入和编辑  133
4.10.2 视频的导入  135
4.11 ActionScript 的简单使用   137
4.11.1 ActionScript 简介  137
4.11.2 动作面板  137
上机实训:用按钮控制影片的播放  138
4.12 综合实训  139
综合实训1:太阳、月球和地球  139
综合实训2:猜猜我是谁  141
综合实训3:氢气的实验室制法  145
第 5 章 Authorware 交互课件制作  152
5.1 Authorware 概述  152
5.1.1 Authorware 的操作界面  152
5.1.2 菜单栏  153
5.1.3 常用工具栏  153
5.1.4 图标面板  154
5.1.5 设计窗口  155
5.2 文本与图像的使用  155
5.2.1 绘图工具箱的使用  155
5.2.2 文本对象的创建与编辑  156
5.2.3 图像的创建与编辑  157
5.2.4 等待图标的使用  159
5.2.5 擦除图标的使用  160
5.2.6 退出程序的方法 · 160
上机实训:拔苗助长  161
5.3 动画效果的制作  167
5.3.1 移动图标及其使用  167
5. 3.2 路径动画的类型与实现  168
上机实训:移动图标的应用实例  168
5.4 外部媒体素材的添加  171
5.4.1 声音的添加  171
5.4.2 视频和动画的添加  173
上机实训:声音和图像的同步  176
5.5 交互功能的实现 179
5.5.1 交互图标及其使用  179
5.5.2 按钮交互响应   182
5.5.3 热区域交互响应  188
5.5.4 热对象交互响应  192
5.5.5 目标区交互响应  196
5.5.6 下拉菜单交互响应  199
5.6 程序流程的控制  202
5.6.1 导航结构的使用  202
上机实训——框架图标和导航图标的应用实例  204
5.6.2 超文本  206
上机实训——超文本的应用实例  208
5.6.3 决策判断分支结构  210
上机实训——决策图标的应用  212
5.7 变量与函数的使用  215
5.7.1 计算图标  215
5.7.2 变量与函数  216
5.8 程序的调试、打包与发布  217
5 8.1 程序的调试  217
5 8.2 程序的打包和发布  218
5.8.3 发布程序的注意事项  219
综合实训: 水在自然界里的循环  220
第一部分:设计课件封面相关的各类图标和“进入”、“退出”按钮交互结构  220
第二部分:设计教学内容主体框架  225
第三部分:教学内容——“水的形态”分支的实现  226
第四部分:教学内容——“活动:朋友对对碰”分支的实现  229
第五部分:教学内容——“水循环”分支的实现  235
第六部分:教学内容——“总结”分支的实现  239

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